¡BIENVENIDOS! ESTE SITIO ESTA DEDICADO A LA PUBLICACIÓN DE LAS INVESTIGACIONES REALIZADAS POR LOS GRUPOS FM 2011 DEL LICEO N°1 IPOLL EN LA ASIGNATURA FÍSICA.
jueves, 20 de octubre de 2011
Medios de transporte y Magnetismo
miércoles, 19 de octubre de 2011
~ Comienzos de la construcción Motor eléctrico ~
Hoy vamos a mostrar parte del video, de como comenzamos a preparar nuestro motor eléctrico.
Nos juntamos el día sábado, organizamos los materiales a utilizar, y comenzamos a preparar los soportes, para manntener el eje... y hasta ahi llegamos el día sábado.
Hoy Miércoles 19, finalizamos el motor y vamos a proceder a probarlo (faltan algunos detalles)
Algunos materiales utilizados fueron:
*Eje
*Varillas de hierro
*Tapitas
*Cobre para bobinados
*Cinta aislante
*Basa de madera
*Caños de goma
*Cables
*Alambre
*Estaño
*Tornillos
*Soportes de hierro
*Bujes
*Imán
Motor Electrico
- El primero es el principio de la inducción electromagnética, descubierto en 1831 por el científico e inventor británico Michael Faraday. Dicho principio establece que si un conductor se mueve a través un campo magnético o si se modifica la intensidad de un campo magnético que pasa a través de un circuito estacionario, se produce o "induce" una corriente eléctrica en el conductor.
- El principio opuesto a éste fue observado en 1820 por el físico francés André Marie Ampere. Si una corriente pasaba a través de un conductor dentro de un campo magnético, éste ejercía una fuerza mecánica sobre el conductor.
Otra ley que se ve reflejada en los motores eléctricos, es la Ley de Lenz. Dicha ley dice que el campo magnetico producido siempre se opone a la causa que lo produce, en el caso del motor electrico el campo magnetico de sus espiras se oponen al voltaje aplicado creando una fuerza contraelectromotriz, osea que se opone al voltaje aplicado.
Tambien se ven reflejadas las leyes de Lorentz y Oersted.
La ley de Lorentz plantea que toda vez que una carga se desplaza dentro de un campo magnético recibe una fuerza que es directamente proporcional al valor de la carga, a su velocidad, al campo magnético y al seno del ángulo formado por el vector velocidad y el vector campo magnético.
La ley de Oersted nos dice que la densidad de flujo alrededor de un alambre portador de la corriente es directamente proporcional a la corriente, e inversamente proporcional a la distancia a partir del centro axial del alambre.
http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/3245131/Motores-Electricos.html
martes, 18 de octubre de 2011
Ondas y la TV (Entrevista)
Entrevista a Kelly Muguerza: técnico de canal 8 Televisora Salto Grande y prof. de electrónica en UTU.
· Qué tipos de satélites hay?
Hay satélites activos y pasivos: los pasivos, son simples reflectores, que aprovechan la masa que tienen para que se refleje una onda electromagnética y esta pueda volver a la tierra, no son estos los más usados y tampoco los más eficaces. Los más utilizados son los activos, a un satélite activo se le envían ondas desde la tierra, obviamente para mejorar la intensidad de la señal que se envía se utilizan antenas con reflector parabólico, estas se utilizan tanto como para recibir o para emitir, por ejemplo, las que se encuentran en la torre de ANTEL cumplen las dos funciones.
· Cómo llega la señal a estas?
La señal llega a la antena a través de un cable o una guía de ondas. Una guía de ondas es como un cable hueco, un caño. Las ondas viajan a través de esta y llegan al foco de la parábola. Es allí donde las ondas se concentran. Un ejemplo de esto sería cuando se ajusta una linterna de cazador, y queda un punto brillante a lo lejos.
· Cuál es el foco de la antena?
Teniendo en cuenta la parte geométrica, se encuentra la parábola, la curva, su directriz y foco. En el foco geométrico se ubica el elemento que irradia o recibe. En el caso del radiador, se reflejan uniformemente, como el foco de un automóvil, o una linterna de cazador, que hace un haz bien concentrado. Cuando recibe, se da a la inversa, o sea, todas las ondas que vienen del espacio, ya sea luz o electromagnética se concentra en el foco, eso se da por la propiedad geométrica.
Para hacer posible transmitir la onda, se envía esta, se concentra, pero hay que tener en cuenta dónde se encuentra el satélite, depende de la ubicación de este para enviarse la onda.
El satélite tiene receptores, similar al de la televisión y el transmisor. Estos reciben la onda en una determinada frecuencia y transmiten en otra que difiere de esta en un 10% aproximadamente, para que no interfieran.
· Dónde se encuentran los satélites y de que tipos hay?
Estos están girando alrededor de la tierra. En este caso hay dos tipos de satélites: los geo-sincrónicos y los no-sincrónicos. Los no- sincrónicos son los que se pueden observar fácilmente por la noche, en el cielo y pueden estar a cualquier altura. Los geo-sincrónicos tienen que estar aproximadamente a 36000 Km del centro de la tierra, por lo tanto no se ven a simple vista. Tienen la propiedad de que a esa altura y ubicados en el ecuador, este satélite haga exactamente una vuelta por día a la tierra, por lo tanto, si se observa desde la tierra, se ve como si estuviera estático, en el mismo lugar. Esto permite que la entena de tv que tenemos en nuestros hogares, como Direct TV, TDH, SKY, puedan estar en un mimo lugar.
· Hay algún tipo de satélite que sea necesario trasladarlo?
Hay algunos, pero estos no se utilizan para la comunicación. Los que se utilizan para esto, son solamente los geo-sincrónicos.
· Y los satélites no- sincrónicos?
Se encuentran dando vuelta, se utilizan para exploración meteorológica, para tomar fotos, tal es el caso de las del “google map”, también se utilizan para espionaje principalmente.
Mas o menos esta es la forma en la que se hacen los enlaces por vía satélite … a través de los satélites pueden viajar señales de radio, de televisión, telefonía, datos, internet, todo esto es lo que pueden transmitir, es decir, todo lo que puede transformarse electrónicamente, se puede transmitir.
Frecuencias de satélites hay muchas, las más utilizadas son la banda de 4 G Hertzios y las de 12 G Hz, generalmente para comunicación. La de 4 son utilizadas por antenas más chicas…
· Dónde deben estar ubicadas las antenas en la tierra?
Bueno, la antenas deber estar ubicadas en lugares que por supuesto no halla árboles, edificios, cosas que obstruyan la viste del ecuador terrestre, este es un arco que va aproximadamente desde el oeste a una inclinación de 30°; acá estamos en el paralelo 32° meridiano 58°. Exactamente el meridiano 58 pasa por aquí, por el puerto y el 32 por las termas del Daymán; esto hay que saberlo para poder ubicar las antenas, en base a esos datos sabemos la ubicación geográfica nuestra y la del satélite sobre la esfera celeste, con unos simples cálculos de arco y con el auxilio de algunos medidores de inclinación y una brújula en seguida podes encontrar en que posición esta el satélite. Es un simple cálculo geométrico. Esto para saber la ubicación que hay que darle a las antenas.
· Que nombre tienen y que características reciben las ondas emitidas por satélites? A qué se debe que la señal se distorsione o se pierda?
Las ondas se llaman electromagnéticas o hertzianas y en cuanto a ciertas características de las ondas, por ejemplo las bandas de 4gh si bien requieren antenas mas grandes tienen la ventaja que no la afectan las condiciones del tiempo, prácticamente aunque llueva, caiga granizo, las condiciones son muy estables y siempre vamos a ver televisión bien, o vamos a tener una buena internet. Y, cuando queda todo cuadriculado generalmente se difunden las ondas que llegan del espacio al tropezar con las gotas de la lluvia, se empiezan a difumar, lo mismo pasa con la luz cuando hay niebla, la banda de 4gh tiene una longitud de onda mas grande, por lo que las gotitas ya no les van a afectar. Un ejemplo de las bandas de 4 gh son las señales vía cable, hay de las dos en este caso, por eso abran visto que los días de lluvia algunas señales no funcionan bien y otras sí. Los rayos a esas frecuencias no tienen interferencia. El problema es si el rayo llega a caer sobre el receptor, ahí no queda nada, pero generalmente no tienen interferencia.
· Cómo se hace para recibir y emitir las ondas?
Bueno, para emitir se utiliza el equipo emisor que tiene que alumbrar el satélite, a demás, tiene que tener la frecuencia y habilitación adecuada porque sino como todo caso siempre hay que pagar por todos los servicios si no tiene es la habilitación , el código de entrada por ejemplo...Es como entrar a una cuenta de correo, si no tenés la clave no entras… Entonces, primero se tiene que alumbrar el satélite y luego el satélite las reemite, con una diferencia de potencial de aproximadamente un 10%. Entonces nosotros lo que vamos a recibir del otro punto remoto es nuestra misma información pero con una frecuencia de un 10% mayor o menor, según el satélite.
· Qué función cumple el satélite?
El satélite hace de espejo digamos, de un espejo activo, porque recibe las frecuencias y las emite a otros, es algo similar al teléfono inalámbrico, tenemos una base que transmite todo lo que llega por el cable y nosotros con el portátil nos damos el lujo de ir al fondo de nuestra casa, a todos lados y seguir comunicados, o, como la estación celular, tenemos una torre que transmite todo lo que viene de información y nosotros estamos con un aparato chiquito caminando por la calle, conversando a cualquier lugar del mundo. Todo gracias a los satélites.
· Tiene algunas consecuencias en el cuerpo humano las ondas?
Es un tema muy discutido hay gente que dice que si otra que no, los celulares por ejemplo los de la actualidad están con una potencia bastante reducida y prácticamente no afecta a el cuerpo humano los más antiguos eran de más potencia.
Es mucho más peligroso un radio teléfono (que generalmente son utilizados por médicos y policías, etc.) porque son de mucho más potencia.
Normalmente un teléfono celular la potencia no llega ni a 50 mili batíos y un Handy esos de mano que utiliza ejercito, jefatura y algunos repartidores de comercios, taxistas esos andan generalmente en una potencia de 2 a 5 batíos es mas de 100 veces la potencia.
· Donde se encuentran situadas las estaciones emisoras en la tierra?
Las estaciones emisoras en la tierra, en Montevideo la gran mayoría están centralizadas, hay varias la estatal esta en Manga un barrio de Montevideo, si se encuentra viajando en avión una persona se puede observar claramente una de ellas tiene 30 metros de diámetro por lo tanto si se encuentra volando a 500 metros de altura se puede observar perfectamente.
· Qué función cumplen las estaciones emisoras?
Enviar las señales al satélite
· En salto pueden haber que les envíen señales al satélite?
Están todas centralizadas en Antel , y alguna estación de televisión tiene, un caso es el canal 10 de Mdeo que tiene su propia estación.
Distintos tipos de receptores generalmente los televisión domestica son una caja pequeña, tiene una antena y decodifica la señal puede ser libre o con restricción.
· ¿Cómo se hace para restringir las señales?
Es similar a los códigos que se utilizar para utilizar un correo, “si no tenés la clave correcta no podes entrar”, tiene como una microcomputadora adentro que detecta si está habilitado o no, todos los meses tenés una clave sino pagaste no tenés la clave nueva.
· Los receptores están dentro de la televisión y son como una computadora?
Tienen un controlado, un micro controlador una minicomputadora
· Porque sucede eso de la diferencia de calidad entre uno nuevo modelo de celular y uno más antiguo?
Porque en la calidad del aparato dejan de lado la función primaria que es la comunicación, porque sino no entra todo lo que tienen.
Saludos!
Belén Remedi, Tatiana Pajoluk, Milagros Amaro.
BeTaMi
FINALIZACION DEL PROYECTO: SINTONIZADOR DE RADIO
Como mencionamos en la primera publicación el tema fue elegido porque nos pareció interesante ya que se vincula con lo tratado en clase y además porque queríamos armar una Radio galena.
Comenzamos buscando información sobre la historia de la radio, el funcionamiento de la misma y circuitos. En un principio no entendíamos bien como armar la radio y las funciones de cada componente, por lo tanto seguimos buscando.
Con la ayuda del padre de Pablo, armamos nuestra primera radio con diodo de germanio, los materiales utilizados fueron extraídos de una radio y conseguimos dos parlantes. La radio era muy sencilla, es más no necesitamos tierra para su funcionamiento.
Al haber armado esta radio, comprendimos el funcionamiento de cada elemento y sabíamos como debíamos conectar cada uno de ellos. Por lo tanto decidimos comenzar con el armado de la radio a galena. Para ello debimos conseguir los materiales; los capacitores y los parlantes los sacamos de la radio con diodo de germanio y la bobina la conseguimos de una radio galena que un tío de Pía había construido hace un tiempo. Con él también conseguimos la piedra galena.
En base al circuito de la radio con diodo de germanio, armamos otra con la piedra galena. Comenzamos probando si se escuchaba algo, pero no se oía nada, entonces decidimos colocarle un cable a tierra, lo probamos en distintos lugares, hasta dejarlo en una varilla que es la tierra de la casa, ya que probando allí se oían algunos ruidos.
Movíamos el capacitor variable y la posición de la aguja en la piedra, hasta que en un momento logramos sintonizar Radio Salto la cual se escuchaba muy bien. Fue una satisfacción poder escuchar la emisora ya que habíamos logrado hacer funcionar una radio!
Luego de esto, decidimos ir al liceo para probarla, comenzamos en el laboratorio, pero no se escuchaba nada, cambiamos la tierra de lugar y sacamos la antena hacia afuera pero no tuvimos éxito. Entonces fuimos a uno de los salones y la tierra la colocamos en una ventana, pero tampoco logramos sintonizar, ni un ruido de interferencia logramos escuchar. Esto nos preocupó mucho, ya que la radio debía funcionar en el liceo para poder mostrarla el día de la presentación.
Por lo tanto averiguamos con el tío de Pía y el padre de Pablo, entendidos en el tema. Nos dijeron que el problema podía estar en la antena o en la tierra.
En nuestras casas había funcionado bien, con una antena corta y con la tierra de la casa. Como en el liceo la tierra no es muy buena, creímos que el problema estaba en ella. Conseguimos una varilla de bronce y la utilizamos como tierra, previo a ir al liceo la probamos en una casa y funcionó bien.
Nuevamente fuimos al liceo con mucho entusiasmo y ganas de que la radio funcionara, pero no funcionó.
Como ya habíamos mejorado la tierra, el único problema era la antena, entonces construimos una, en forma de cuadrado y con más metros de cobre para poder colocarla en un lugar alto. Conseguimos otra piedra galena con el tío de Pía y construimos otra radio. Para esta prueba habíamos armado tres radios que funcionaban correctamente, dos a galena y una con diodo de germanio. También cambiamos los parlantes.
En el liceo probamos las tres radios, primero la galena que construimos en un principio, luego la de diodo y por último la otra radio galena. Por momentos se escuchaba un ruido pero nada claro, decidimos probar nuevamente la galena inicial y la misma funcionó luego de varios intentos! Esto nos llevo a quedar muy contentos y filmar el suceso. Seguimos probando las radios y logramos que se escucharan mejor.
El proyecto ha sido interesante y logramos aprender nuevas cosas, por ejemplo, antes desarmábamos una radio y no entendíamos nada de sus elementos, ni las conexiones, ahora no podemos decir lo mismo, ya que al desarmarla encontramos, capacitores con diferentes capacitancias, resistores, capacitores variables, cada uno de ellos cumpliendo una función especifica dependiendo a que estén conectados.
También hemos quedado muy satisfechos de lograr hacer funcionar una radio y con una piedra!, esta radio también la podemos hacer funcionar sin corriente, con unos auriculares, pero decidimos utilizar parlantes para que sea más práctico el día de la presentación.
Luego de varias semanas de investigación y armado podemos decir que la radio quedó pronta para ser presentada en el liceo y que las pruebas que hemos realizado son suficientes para tener éxito el día del parcial, esperamos que no surjan inconvenientes.
De ahora en adelante nos dedicaremos a reunir la información obtenida y elaborar la presentación para el día del parcial.
Saludos! Los Galenos :-)
Integrantes del grupo:
Mª Pía Grilli, Pablo Díaz, Lorena de los Santos.
Radios:
lunes, 17 de octubre de 2011
MATERIALES:
Luego de dar la mayor cantidad de vueltas posibles le colocamos el imán y comenzamos a girar el clavo
Cuando conectamos el alambre de cobre a un amperímetro se observo que se generaba corriente eléctrica; pero esta no alcanzaba para encender la led; la led funciona como un efecto de visibilidad de la corriente eléctrica. Otro de los problemas es que al colocar el imán con el clavo, se hizo difícil mantener el imán ya que debíamos girar lo más rápido posible el clavo. Por eso debimos buscar otra forma más “cómoda” para realizar este generador.
Lo que hicimos fue que en el caso anterior utilizamos una cajita pero en este caso utilizamos un tubo de servilletas, de esta forma introduciríamos los imanes en el interior.
Dato útil:
Resistencia = Ƿ xL / A
sábado, 15 de octubre de 2011
PRUEBA DE LAS RADIOS EN EL LICEO
Esta es una de nuestras últimas publicaciones, en la misma les presentamos el funcionamiento de la radio en el liceo.
Desde que comenzamos a construir la radio hemos tenido como meta hacer que funcione en el liceo, cosa que no sucedió la primera vez que fuimos, pero realizamos una serie de mejoras en la radio (descriptas en la publicación anterior) las cuales permitieron el funcionamiento.
Fuimos el jueves 13/11 por la tarde al liceo a realizar las pruebas. Nos instalamos en el salón 15 en el cual dejamos todos los materiales. Comenzamos desarmando y ordenando los dispositivos que se encontraban dentro de la caja. Por mientras otro de nosotros iba clavando la varilla de cobre en el suelo, para esto pedimos autorización en “la pecera”, nos dijeron que no había problema y cualquier cosa que necesitemos les avisáramos. Para lograr una buena conductividad realizamos el hueco, pusimos agua y luego sal (para mantener la humedad) luego colocamos la varilla y algo más de sal. Tiramos el cable de tierra desde la ventana hacia el piso, conectamos el cable a la varilla y luego subimos para utilizar la radio.
Comenzamos a sintonizar con el capacitor variable mientras movíamos la posición de la piedra, realizamos esto por varios minutos pero no tuvimos éxito, procedimos a clavar un poco mas la varilla y “pelar” un poco mas de cable para ver si algo sucedía. La radio no funcionaba, simplemente se escuchaba algo de interferencia pero nada claro, por momentos se escucho alguna voz pero nada preciso.
Como esa radio no funcionó, decidimos probar la de diodo que en pruebas anteriores había funcionado mejor que las de galena.
Pero no nos rendimos, seguimos intentando con la primer radio hasta que en determinado momento se oían voces, esto nos alentó a seguir adelante, en un momento dado, moviendo las conexiones de la radio de otra forma y luego la piedra, así como también el capacitor variable, logramos sintonizar de manera correcta Radio Salto! Fue un alivio el hecho de que hayamos podido oír la emisora!
Una vez realizado esto, decidimos tenerla en funcionamiento por un rato y buscamos alguna forma para que se escuchara más alto, todo esto era posible gracias al cambio de posición de la piedra. En uno de los cambios, la voz era clara y casi no se escuchaban interferencias, por lo tanto procedimos a filmar el suceso:
Luego conectamos la radio con diodo, funcionó, pero se escuchaba más bajo que la otra radio. Como esto sucedió, decidimos conectar la otra radio galena, esta última se escuchaba mejor que la de diodo, no sabemos porque ya que en las pruebas realizadas en nuestras casas, la de diodo era la que mejor funcionaba.










