Hola somos Leticia Massarino, Mercedes Ferron, Nicolas De Souza, Sebastian Acuña y Natalia Lapeira.
Conclusiones:
Los objetivos de nuestro proyecto fueron familiarizarnos acerca del tema: generadores de corriente; para así poder llegar a construirlo de forma más simple y poder observar las aplicaciones cotidianas, de la vida diaria, que muchas veces no nos damos cuenta de la existencia de dichos fenómenos físicos.
A la hora de construirlo se nos resulto más simple ya que como mencionamos anteriormente conocíamos más sobre el tema.
Nos encontramos muy satisfechos ya que cumplimos con nuestras expectativas.
A partir de nuestro proyecto se sacaron las siguientes conclusiones:
· Se obtuvo la conclusión que si se agrega más imanes como nosotros habíamos pensado en un momento que el campo seria más intenso, y esto no ocurrió así ya que si ponemos más cantidad de imanes y estos están juntos se quitan las fuerzas magnéticas unos con otros, por lo tanto la conclusión que se obtuvo es que se necesitaba un imán y que este sea ``potente´´, así se generaría un campo más intenso.
· Al aumentar la velocidad con la que se introduce el imán en el bobinado aumenta la corriente inducida.
· La fabricación del generador nos ayudó a comprender mejor los fenómenos de inducción electromagnética y la ley de Faraday.
· Otra de las conclusiones que se saco fue que el leed tenía que ser del mínimo voltaje posible ya que nuestros generadores indicaban muy poco pasaje de corriente.
· Como planteamos en los objetivos, hay una variedad de las aplicaciones de los generadores de corriente; como por ejemplo: secadores, la represa, guitarras, molinos, entre otros.
· A la hora de su funcionamientos tuvimos varios inconvenientes, en primer lugar tuvimos que hacer unos de los bobinados de un generador de nuevo, ya que a la hora de su funcionamiento este no anduvo (el de tubo de servilletas). Debido a que presentaba cortes en el bobinado.
Ahora nos dedicaremos a realizar la presentación de la defensa de nuestro proyecto.
Saludos Generadores de Corriente FM1.
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